17 дек. 2015 г.

Сборник стихотворений Федора Тютчева

    Задание по творчеству Федора Тютчева.
1. Каждая группа готовит сборник стихотворений Федора Тютчева. В сборник должно войти не менее 10 стихотворений, объединенных по какому-то признаку.

2. Вначале сборника должно быть написано концептуальное предисловие.
Предисловие - это литературно-критическая статья или заметкапредваряющая какое-либо произведениеВ предисловии даются необходимые пояснения к произведениюбиографические сведения об автореистория создания книгипринцип выбора материала и тд
Что должно быть отражено в предисловии:
- что представляете;
- несколько слов об авторе текстов (биографии чуть-чуть и о творчестве: из каких сборников взяли/ кому посвящено/ предыстория стихотворений...);
- что собрано в книге;
- по какому признаку собирали стихотворения;
- почему выбрали именно этот признак;
- что еще объединяет стихотворения и чем они уникальны сами по себе (так или иначе требуется очень маленький анализ стихотворений, которые использовали);
- что может получить читатель, познакомившись с вашим сборником;
- авторы-составители предисловия.

Примеры удачных, на мой взгляд, предисловий можно посмотреть, перейдя по данным ниже ссылкам (обратите внимание на описание стихотворений и рассказов).
Для чего нужно предисловие.
Предисловие к стихотворениям Валерия Брюсова. (внизу страницы)
Рей Брэдбери , предисловие к сборнику.
Предисловие к сборнику стихов Блока. 


13 дек. 2015 г.

"Война и мир"

  А вот данная ссылка совсем не по темам уроков, но она нашлась сейчас, а понадобиться в ближайшем обозримом будущем.
Итак, роман Л. Н. Толстого "Война и мир".

Из ФБ:"Мы запустили веб-версию нашего приложения "Живые страницы" в рамках совместного проекта с ВГТРК и Samsung. Это визуальный и лингвистический анализ романа "Война и мир". На сайте лишь некоторые сценарии приложения, но, например, граф связей персонажей романа с частотностью упоминаемости есть только здесь. А еще есть карта и таймлайн исторического и литературного времени. Сегодня же стартовал марафон на Культуре -- 4 дня будут читать роман в почти прямом эфире, без перерывов, во всех точках земного шара. Трансляция идет на сайте и, говорят, по телевизору. А инфографика наша здесь: http://voinaimir.com/info/ Посмотрите, мы так старались. PS Считаю нужным предупредить, все баги и несостыковки -- просто постмодернистская игра." 

8 дек. 2015 г.

И еще об Афанасии Фете

  Несмотря на то, что точная дата рождения Афанасия Афанасьевича Фета остается открытой, к 5 декабря в Российской государственной библиотеке в Москве открылась

выставка «”Я не ропщу на трудный путь земной…”. 195 лет со дня рождения А. А. Фета (1820—1892)».

Прочитать о ней можно на сайте библиотеки.


Пролистать  прижизненный сборник стихов поэта можно вот здесь .

7 дек. 2015 г.

Ударение

 Периодически на сайте http://www.adme.ru/  появляются стоящие вещи. Как, например, в этот раз были выложены в алфавитном порядке слова с правильными ударениями.





К полугодовому тесту

  Большое количество ошибок было сделано на речевые и грамматические нормы русского языка. Где можно посмотреть и почитать об этих правилах?

1. Грамматические нормы русского языка. В ЕГЭ - задание № 7.
Можно послушать запись и прочитать текст.
Подробный теоретический материал.
Отработка по каждому пункту, включенному в этом году в ЕГЭ.

2. Морфологические нормы.
Материал , созданный на открытом уроке для слушателей курсов пед. университета.
К данной теории в "Заметках" есть теоретические задания.

А. А. Фет.

   В 10 классе в программе несколько часов отводится на знакомство с довольно серьезными поэтами 19 века: Афанасием  Фетом и Федором  Тютчевым. Нет, конечно, где-то в начальной школе вы уже учили стихи наизусть. И может быть, эти фамилии даже у вас на слуху. Но... Мало кто из вас догадывается, что у них есть и очень серьезные произведения. Вот о них мы и будем с вами говорить.
  Итак, Афанасий Фет.
Для заинтересованных - ролики, сделанные на его стихотворения. Возможно поэт откроется совсем с другой стороны.



 


 
Какие же стихотворения нам понадобятся на уроках?
"Еще весны душистой нега..."
"Заря прощается с зарей..."
"Я пришел к тебе с приветом..."
"Это утро, радость эта..."
" Весенний дождь" ("Еще светло перед окном...")

"Шепот, робкое дыханье..."
"Сияла ночь. Луной был полон сад..."
"Я тебе ничего не скажу..."
"На заре ты ее не буди..."
"Если ты любишь, как я, бесконечно..."

Афанасий Фет

5 декабря 1820 года родился Афанасий Фет - один из главных поэтов XIX века, незаслуженно недооцененный в XXI веке. Чтобы полюбить Фета, послушайте, как о нем рассказывает великий преподаватель литературы Лев Соболев.


1 дек. 2015 г.

"Жестокий романс"

    На уроке литературы мы начали с вами смотреть фильм Эльдара Рязанова  "Жестокий романс". Он был снят в 1984 году по мотивам пьесы А. Н. Островского  "Бесприданница".



 (Фильм можно досмотреть, перейдя по ссылке на YouTube.)
Задание по фильму.
1. Как в фильме изображено купечество? Отличаются ли они от представителей "темного царства", о которых мы говорили на уроках, обсуждая "Грозу"? Опишите свое  мнение с опорой на конкретные факты.
2. Сравните Катерину и Ларису, главную героиню "Жестокого романса". В чем их сходство и различие? Опишите свое мнение с опорой на конкретные факты.
Напоминаю, что свою работу вы сдаете на листочка или в тетрадках для сочинений.
Письменная работа должна быть оформлена по плану:
- вступление;
- основная часть (ответы на вопросы взаимосвязаны);
- вывод.

26 нояб. 2015 г.

Отработка по теме

   Для тех, кто желает подготовиться к тесту по русскому языку по теме "НЕ с разными частями речи", можно потренироваться, перейдя по этим ссылкам.
Сайт "Видеотьютор по русскому языку" (упражнения на отработку + тест с ответами).

Сайт Захарьиной предлагает 4 теста по этой теме в формате ЕГЭ:
тест 1
тест 2
тест 3
тест 4

Еще очень толковый сайт ctege.info.  (Если вдруг откроется общая вкладка, то вверху надо выбрать "Русский язык".)
Тест 1 + теория (но ответов в тесте нет);
Тест 2  (есть ответ сразу после задания).

От себя прилагаю когда-то скачанную книгу Егораевой (2013 г. издания), где в старом формате, но даются теория и тесты  на отработку  всех заданий ЕГЭ. Наша тема А 18. 

18 нояб. 2015 г.

Домашний тест

   Плавно переходим на отработку тестов в формате ЕГЭ.
Сайт "Решу ЕГЭ" нам будет в помощь.
Вкладка: русский язык.
Тема: "Правописание НЕ с разными частями речи".
Номер теста: 3439195.
Или можно перейти по ссылке.

Удачи в решении!


9 нояб. 2015 г.

Задание к пьесе "Гроза"

    А. Н. Островский за свою жизнь создал 47 пьес единолично, а в 8 принимал участие в написании. Почти все пьесы шли на подмостках разных театров  страны, а некоторые идут и до сих пор.
   Драма "Гроза" первый раз была представлена зрителям 16 ноября 1859 года. По мнению критиков, это одно из лучших произведений А. Н. Островского. Именно поэтому самые известные художники рисовали костюмы и декорации к спектаклям. Трижды это произведение экранизировали. У художников и режиссеров было свое представление о героях. Нам с вами и предстоит разобраться, чей же образ, с точки зрения современного читателя, самый близкий к тексту  пьесы.
1. Найдите в интернете иллюстрации с образами вашего персонажа: Катерина, Кабаниха, Дикой, Тихон, Борис, Варвара.  (Не менее 2-х картинок на человека в группе).
2. Соберите информацию о портрете:
   - художник / к какому спектаклю рисовался /опишите по иллюстрации образ героя;
   - название фильма /режиссер / актер или актриса, сыгравшие роль / опишите по фотографии образ героя.
3. Дайте ответ на вопрос "Какое изображение, по-вашему,  ближе к образу, созданному А. Н. Островским в пьесе?". Свое мнение подтвердите текстом (цитатами, ремарками).
  Свои работы составляем в виртуальной программе    http://ru.calameo.com
Как работать в программе Calameoможно прочитать здесь.


Задание к пьесе "Гроза"

  На уроках по пьесе А. Н. Островского "Гроза" будем обсуждать героев, проблемы, которые возникают в процессе их взаимодействия, быт и нравы маленьких русских городков, коих на территории страны было бесчисленное множество.
   Название городка, в котором происходит действие пьесы, вымышленное. Но на берегу Волги вы не найдете Калинова. Откуда же он взялся и что представляет из себя? В этом вам и предстоит разобраться.
   1. Просмотрите ролик, автор которого рассказывает историю появления пьесы "Гроза".

2. Найдите в тексте цитаты, ремарки, в которых рассказывается о внешнем облике города Калинова, о нраве и быте его жителей.
3. Составьте  "Путеводитель по городу Калинову", используя виды русских городов, о которых говорилось в ролике и цитаты из пьесы.
  _________________________________________________________

Путеводитель (или гид) — печатный, электронный или аудиовизуальный справочник о каком-нибудь городе, историческом месте, музее, туристическом маршруте. Используются туристами для лучшего ориентирования в незнакомой местности. Композиция путеводителя часто подчинена рекомендуемым маршрутам осмотра достопримечательностей описываемой местности. (Википедия)
Страницы в Путеводителе могут выглядеть по-разному:






    В  созданном вами Путеводителе обязательно должны быть :
1) титульная страница, называющая город;
2) оглавление;
3) иллюстрации мест  и их описание (используем цитаты);
4) на последней странице указываем, кто составлял "Путеводитель" и эл. адреса взятых картинок.
  Путеводитель составляем в виртуальной программе    http://ru.calameo.com
Как работать в программе Calameo, можно прочитать здесь.

25 окт. 2015 г.

Задания на каникулы и далее...

   После "Обломова" по программе знакомство с двумя произведениями: пьеса А. Н. Островского "Гроза" и  роман И. С. Тургенева "Отцы и дети".
 Если вы  не читали (или читали, но собирается пересмотреть еще раз), то обращайте внимание на следующие моменты.
А. Н. Островский "Гроза".

  • Основные стадии развития сюжета (по частям и действиям). Семейный и социальный конфликт в драме.
  • Изображение «жестоких нравов» «темного царства» (образы Кабанихи и Дикого). 
  • Катерина в системе образов. Внутренний конфликт Катерины. Народно-поэтическое и религиозное в образе Катерины.
  • Образы Варвары, Тихона, Кулигина, Бориса.
  • Образ города Калинова (что представляет из себя город, чем занимаются жители города, во что верят, их нравственные и моральные  принципы).
  • Смысл названия и символика пьесы. 
  • Полемика вокруг  образа Катерины (русские критик о пьесе).
И. С. Тургенев "Отцы и дети".

  • Творческая история романа. Отражение в романе общественно-политической ситуации в России. 
  • Сюжет, композиция, система образов романа. 
  • Роль образа Базарова в развитии основного конфликта. Черты личности, мировоззрение Базарова (отношение к искусству, природе, любви). Смысл финала романа.
  •  «Отцы» в романе: братья Кирсановы, родители Базарова. 
  • Смысл названия. 
  • Базаров в ряду других образов русской литературы.
  • Полемика вокруг романа. Д. И. Писарев. «Базаров» (фрагменты). 

12 окт. 2015 г.

Читаем "Обломова"

  Ни один вид искусства не бывает без другого. Как иллюстрации, сделанные к произведениям, помогают понять нам образы героев, так и фильмы, снятые по книгам, показывают дух  ушедшей эпохи.
  Роман И. А. Гончарова был закончен в 1859 году. А фильм, с которым мы с вами будем знакомиться, снимал Никита Михалков в конце 20 века. Есть ли разница в восприятии образа главного героя у режиссера и   у автора книги? В этом нам и предстоит разобраться.
1 серия.
Задание.
Ответьте письменно на вопросы.
- Какие персонажи пропущены в 1 серии и почему? 
-Что меняется в видении романа?


2 серия.
Задание.
Ответьте письменно на вопрос.
-Назовите причины расставания Ольги и Обломова в фильме и книге.

11 окт. 2015 г.

Еще раз про ударения

 Нашла в интернете пару полезных сайтов, которые помогут запомнить, как правильно расставить ударение в словах.
1. Любимая "Грамота.ру" разместила на своих страницах словари. Один из них - "Аудиословарь"Говорим правильно".
Здесь собраны интернет-версию радиопередачи «Словарь ударений», выходящей на московском «Радио 7». Авторы «Словаря» – ведущий «Лёгкого завтрака» Рубен Акопян и главный редактор портала ГРАМОТА.РУ Владимир Пахомов – решили не ограничиваться орфоэпией. Они рассказывают о лексических и грамматических трудностях, раскрывают тайны происхождения слов и крылатых выражений, помогают радиослушателям говорить грамотно и красиво. 

2. Проект «Ударение.инфо».
Проект «Ударение.инфо» посвящён проблеме правильного произношения слов. Здесь можно прочитать главу «Нормы ударения» из книги Екатерины Михайловой и Дарьи Головановой «Русский язык и культура речи», узнать о словарях, в которых дается произношение слова, и даже можно поиграть. Об игре отдельно...
1. У игрока есть вариант выбора класса, а значит, "трудности" и количества слов. (Для этого надо нажать на номер класса.)
2. Можно пройти тест еще раз, в случае большого количества ошибок.
3. Слова в игре не повторяются (по крайней мере, два раза подряд точно).


Удачи в работе.

7 окт. 2015 г.

  На следующей неделе на русском языке пишем  проверочный тест по теме "Н и НН в прилагательных и причастиях". Для подготовки предлагаю домашнюю работу.

Документ с заданием.

Ответы к заданиям в конце документа.

P.S: будьте внимательны с номерами заданий, загрузилось неровно, картинки сползли со страницы на страницу.

4 окт. 2015 г.

Сергей Есенин

     3 октября исполнилось бы  100 лет со дня рождения великого русского поэта Сергея Есенина. Не знаю, надо ли писать много про этого человека. Думаю, что каждый из вас знает хотя бы несколько его стихотворений! Они чудесны! Легко ложатся на душу и запоминаются надолго.
   В честь юбилея просто интересные факты и вещи об это этом поэте.
С.А. Есенин. "Любовь хулигана". Стихотворение. Беловой автограф. Ф. 190. Оп.1. Ед.хр.28. РГАЛИ
 

Газета АиФ сделала интересные факты об Есенине , в жанре инфографика.
(полную картинку можно увидеть, перейдя по ссылке на сайт АиФ)
 

Сергей Есенин на кадрах кинохроники, 1918, 1921, Живой голос поэта России


Гид по стилю и имиджу от имажиниста, первого парня на деревне и иконы русской поэзии Серебряного века Сергея Есенина.
А вот здесь можно просто прочитать хорошие слова в адрес поэта.

О хитростях русского языка

  На уроке разбирали хитрости правила "Н и НН с разными частями речи". Возможно, кому-то для запоминания пригодится эта картинка с текстом. Думаю, что все способы хороши!


24 сент. 2015 г.

  Выкладываю, как и обещала, слова - исключения на правило "Правописание -Н- и - НН- в разных частях речи", при написании которых возможны затруднения. 


20 сент. 2015 г.

А насколько вы грамотны?

  Не знаю, как вы, но я люблю иногда пройти тест, позволяющий оценить мои "знания, умения и навыки". Всегда интересно, что получится в результате. 
 На сайте AdMe.ru недавно выложили тест на проверку знаний русского языка.  Хотите проверить себя? Тогда  вперед!
ТЕСТ на грамотность.

Составители потрудились от души. 
Здесь и на ударения есть вопросы (коварные, надо сказать, слова они подобрали, прям ка на ЕГЭ), и на правильное употребление некоторых форм слова, и , конечно же, на любимые знаки препинания. Думаю, что вам понравится.

Варианты баллов можно в комментариях записать.

14 сент. 2015 г.

Сочинение "Мой Пушкин"

 В начале повторения творчества А. С. Пушкина мы с вами напишем сочинение - размышление на тему "Мой Пушкин". О чем можно написать?
У каждого человека свое отношение к Пушкину: кто-то его боготворит, зачитывается его произведениями, а для кого-то это имя  - пустой звук. Интересно ваше отношение к поэту / видение поэта? Может быть это выльется в рассуждение о том, насколько актуальны его произведения. Может это будет рассказ о памятниках, посвященных поэту (возможно, Пушкин - это не "живой поэт", а памятник, нечто застывшее на века). А может это картинный ряд, и Пушкин живет в вашем воображении в творчестве разных художников...Или сказки и Пушкин их написавший сливаются воедино... 

Так или иначе, можно прочитать рассказ Бориса Лавренева "Комендант Пушкин".

Можно посмотреть подборку изображений поэта, сделанную художниками, жившими в разное время: сайт "Портретная Пушкиниана".

Можно совершить виртуальные экскурсии по имениям, в которых неоднократно бывал поэт: Михайловское, Тригорское, Петровское.

А можно вспомнить видео ролики, сделанные к чтение наизусть "Евгения Онегина".

Или вот еще сайт, посвященный полностью А. С. Пушкину.




7 сент. 2015 г.

Литература. Вводный урок.

 Задание с 1 урока литературы:  подготовить групповой  рассказ о своей теме.
Темы:
1. История 19 века (императоры и основные события, которые нашли отражение в русской литературе, которые оказали большое влияние на становление русской литературы; примеры из русских классических произведений приветствуются).
В помощь - интерактивная ЛЕНТА ВРЕМЕНИ. (От себя, сайт интересный. Мне понравился раздел "Инфографика", где ввиде плакатов с пометами изображены исторические места,памятники, усадьбы и т.д.)
2. Основные литературные направления (какие направления в литературе были в 19 веке, в чем их суть, откуда появились).
3.  Золотой век русской литературы (основные изменения, произошедшие в русской литературе 19 века, самые известные писатели, какой вклад внесли в русскую литературу 19 века).
4. Критика 19 века (основные направления критики, известные литературные критики 19 века).
5. Развитие журналистики в 19 веке (основные журналы, в каком направлении  работал, кто с ними сотрудничал из известных писателей).

Где можно посмотреть информацию:
1) сайт "Русская литература 19 века",
2) сайт "Википедия",
3) сайт "Википедия. История русской литературы",
4) сайт "Русская литература XIX века",
5) презентация "Русская литература XIX века".


Лексическое значение слова

Раздел русского языка "ЛЕКСИКА" изучается в 5-6 классах. Как правило, в голове к классу к 10 ничего из пройденного не остается, поэтому предлагаю повторить некоторые понятия, которые пригодятся для ЕГЭ, в первую очередь, и для общего развития.

* ЛЕКСИКА - наука русского языка, изучающая слова языка, их словарный состав.

* У каждого слова имеется грамматическое значение (часть речи, род, число, падеж, лицо, склонение, спряжение и т.д.) и лексическое значение (непосредственное значение слова).
Мне кажется, что меть большой лексический запас ДОЛЖЕН каждый интеллигентный человек. Например, словарь языка А.С. Пушкина  включает 21 290 разных слов,  Шекспира - 20 тыс. слов (подсчитано по произведениям). Некоторые ученые изучали словарный запас (через творчество) у разных писателей и поэтов (в том числе и песенников). Вот  в такой  интерактивной таблице можно узнать интересное про известных людей, стоит только навести курсор на фотографию. 
Чем больше словарный запас, тем проще будет разобраться и выполнить задания № 3 (лексическое значение слова)  и № 5 (паронимы)   на ЕГЭ. Ну и в жизни это все однозначно пригодится.

* Паронимыэто слова, сходные по звучанию и морфемному составу, но различающиеся лексическим значением. Распространено обычно ошибочное употребление одного из них вместо другого. Например,адресат — адресант
На протяжении двух лет на ФИПИ к демо-версии по русскому языку составители заданий выкладывают словарик паронимов, слова из которого могут быть использованы в формулировке заданий. Словарик 2014 года можно посмотреть и скачать себе, перейдя по ссылке. Задания по нему будем выполнять к каждому  уроку русского языка.

* А вот тест, по которому вы сможете проверить свой пассивный словарный запас (количество известных вам слов русского языка).

6 сент. 2015 г.

Работа в группе

 Недавно нашла интересный ролик, в котором рассказывается о правильной и неправильной работе в группе. Так как мы с вами на уроках часто используем групповой вид работы, то , думаю, ролик посмотреть стОит. И не просто посмотреть, а еще сделать выводы: как все-таки правильно организовывать работу над совместными проектами.


5 сент. 2015 г.

Ударение

  На протяжении всего существования ЕГЭ по русскому языку задание на правильную постановку ударения в слове не исчезает. И  при всей кажущейся легкости данного задания (ну, мы ведь все русские!), без предварительной подготовки правильно выполнить его не всегда удается. Как можно подготовиться к этому заданию:
1) прочитать внимательно "Русский язык. Орфоэпический словник" (пособие для сдающих ЕГЭ в 2014 г.);
2) выписать для себя слова, ударение в которых показалось странным / незнакомым / непроизносимым;
3) постараться запомнить этот вариант произношения.

Как вариант для запоминания, можно нарисовать смешную картинку. Например, вот такую...